La carrera se estructura en tres módulos: Introductorio, Diseño de signos tipográficos y Diseño de tipografía con fines específicos. Cada módulo se compone de asignaturas multidisciplinarias de conocimientos curriculares desde las cuales se inicia el abordaje del diseño de fuentes tipográficas, taller y trabajo final.
Se realizarán al menos cinco seminarios para los alumnos de la carrera (tres de ellos son de cursada obligatoria). En ellos se trabajarán temáticas de naturaleza técnica y académica vinculadas con el núcleo central de la carrera pero altamente especializadas, que permitirán construir a través de la mirada de expertos en otras disciplinas (ejemplos: heurística, psicología, semiótica, marketing) vínculos entre el diseño de alfabetos y otros dominios.
Como conclusión de los tres módulos de la carrera, el alumno desarrollará un informe relativo a un problema o conjunto de problemas vinculado al diseño de alfabetos, en el cual se evidenciará la aplicación de los conceptos desarrollados a lo largo de la cursada. Este informe o tesina cerrará con una propuesta de acción proyectual concreta que permita lograr un progreso en el campo delimitado. Esta conclusión constituye la fundamentación teórico-conceptual del proyecto de diseño tipográfico desarrollado por el alumno.
Primer módulo: Introductorio
TALLER INTRODUCTORIO.
Dibujo analítico. Percepción y formas básicas. Ritmo. Sensibilización al trazo lineal. Análisis y ejecución de situaciones formales: recto, curvo, tensión de la curva, calidad y definición de la línea. Caligrafía. Sensibilización al trazo caligráfico. Reconocimento del trazo caligráfico en la génesis del signo tipográfico: trazo y remates. Relación del trazo caligráfico/trazo tipográfico. Proporciones de los signos. Estructura. Las relaciones entre las partes. Armonía. Contraste de las formas. Espaciado de los signos. Forma y contraforma. Los espacios propios y compartidos. El espaciado en las romanas y las itálicas. Digitalización de los signos. Información técnica sobre programas vectoriales y de edición de fuentes. Potencialidades y compatibilidades. Programación y edición: interpolación, hinting, encoding, formatos, testeo, estándares.
HISTORIA.
Historia de la escritura. Antecedentes del alfabeto latino. Tipos de notación gráfica y formas de representación. Nacimiento del alfabeto latino. Escritura y tecnología. Evolución y maduración formal de los signos previos a la llegada de la imprenta. Morfología y tecnología de producción. Historia de la tipografía. Signos para la impresión en distintos momentos históricos. Relación entre diseño y tecnología de reproducción de matrices e impresión. Historia de la tipografía en Argentina y América latina. Desarrollo del diseño de fuentes. Lugares de estudio, obras y autores representativos.
TIPOGRAFÍA Y LENGUAJE.
Lenguaje y tipografía en América Latina. Dimensión antropológica y cultural. Incidencia de los sonidos en la composición y los signos. Familias paradigmáticas de cada lengua. Signos para lenguas específicas. Familia tipográfica. Relación de los distintos tipos de signos en la familia: alfabéticos, mayúsculas, mayúsculas acentuadas, ligadura de mayúsculas, minúsculas, minúsculas acentuadas, ligadura de minúsculas, signos comerciales y de puntuación. Itálicas y versalitas. Relación con la fuente madre. Variaciones estructurales, estilísticas y de espaciado en los signos itálicos y en las versalitas. Convenciones de uso. Programa tipográfico. Sistemas compuestos por familias tipográficas con variables que permiten la solución de diversos problemas de comunicación: jerarquías, rendimiento, estilo, condiciones de producción. Relación de las variables. Ejes de variables: pesos, anchos, estilo. Familia no alfabética. Estructura y método de diseño. Usos, variables.
TIPOGRAFÍA E INTERPRETACIÓN.
Comportamiento e interpretación del signo tipográfico. Unidades de significación. La interrelación entre signo visual y signo lingüístico condensadas en lo tipográfico.. Desempeño del texto de acuerdo al rol y el status de sus elementos. Lenguaje y tipografía. Interpretación tipográfica de contenidos. Uso de variables en la jerarquización del texto. Orden de lectura. Relaciones espaciales, variables y cuerpo. Estilo y connotación. La elección de los estilos en función de los contenidos del mensaje.
INICIACIÓN A LA PRODUCCIÓN TEÓRICA.
Los temas y las formas de abordaje. Diferentes estrategias de abordaje teórico según los temas. Reflexión y teoría. Producción teórica a partir de la práctica. Producción teórica a partir de la interpretación de hechos. Producción teórica a partir del relevamiento de casos. Construcción de las historias. Métodos para el abordaje de la producción de contenidos históricos.
SEMINARIO I.
Seminario elegido entre la oferta dada por la carrera. Al finalizar el módulo cada alumno deberá haber asistido y aprobado al menos 1 (un) seminario.
TRABAJO FINAL I (Primer Módulo). Elección de un tema histórico y elaboración de una monografía.
Segundo módulo: Diseño de signos tipográficos
TALLER DE DISEÑO DE FUENTES TIPOGRÁFICAS I.
Definición del proyecto. Definición de la función, de los rasgos estilísticos y estructurales de la fuente a realizar. Elaboración de un proyecto tipográfico. Diseño de una sola variante con la programación para el posterior diseño de la familia. Elección de los criterios estructurales y estilísticos según el uso previsto. Diseño de los caracteres y de su espaciado. Digitalización. Encoding y hinting. Selección de los criterios de construcción de las variables. Testeo de la fuente. Plataformas y formatos. Generación de la fuente.
FUNDAMENTOS DEL PROYECTO.
Metodologías de elaboración de un proyecto. Acercamiento a distintos métodos de construcción y desarrollo de proyectos de diseño. Definición del proyecto. Definición del alcance del trabajo, de la función, de los rasgos estilísticos y estructurales de la fuente a realizar.
TIPOGRAFÍA Y APLICACIONES.
Las fuentes y sus aplicaciones. Especificidades y características de las fuentes para: diarios y periódicos, libros, pantalla (estática/dinámica), diseño industrial, objetos y edificios. Tipografía y reproducción. Incidencia de las condiciones de las técnicas de reproducción y de los soportes.
DISEÑO PARA USOS ESPECÍFICOS.
Casos argentinos. Fuentes no alfabéticas. Fuentes experimentales. Fuentes para títulos. Fuentes cursivas. Fuentes para texto.
FORMA Y USO.
Constantes y variables en el diseño de fuentes tipográficas según su función en el texto: Variaciones estructurales en fuentes para textos. Variaciones estructurales en fuentes para títulos. Variaciones en el trazo e incidencias en las contraformas. Variaciones en los remates. Variaciones en el espaciado.
ORTOGRAFÍA.
Reseña histórica. La letra. Fonemas y letras. El alfabeto. Dígrafos. Letras compuestas. Letras dobles. La sílaba. Partes de la sílaba. División de palabras. Reglas y métodos. La palabra. Acento y acentuación. Abreviaciones. Uso de mayúsculas y minúsculas. Onomástica. Numeración. Numeración arábiga. Numeración romana. Signos ortográficos. Ortográficos. Diacríticos. Sintagmáticos. La frase: Puntuación. Generalidades.
ORTOGRAFÍA TÉCNICA.
La ortotipografía. Ortografía técnica y ortotipografía. Los elementos tipográficos. Signos tipográficos. Elementos de adorno. Líneas. Párrafos y apartados. Alineación. Blancos. Los caracteres tipográficos. La letra. Recursos diacríticos. Clasificación. Criterios clasificatorios: estilo, familia, ojo, tamaño, inclinación, ancho, posición en el texto, empleo y cuerpo. La alfabetización. Tipos de alfabetización. Aplicaciones. Ortotipografía bibliológica: Tipografía estructurada. Partes de una publicación.
CONSTRUCCIÓN DE UNA TESINA.
Metodologías de producción de un trabajo teórico con fuerte anclaje en la práctica. Título. Tema. Justificación. Pregunta de la tesina. Objetivo y objetivos secundarios. Selección de bibliografía.
SEMINARIO II.
Seminario elegido entre la oferta dada por la carrera. Al finalizar el módulo cada alumno deberá haber asistido y aprobado al menos 1 (un) seminario.
TRABAJO FINAL II (Segundo Módulo). Elaboración de una monografía según un tema acordado. Esta será completada y ajustada en el tercer módulo. Presentación de la fuente desarrollada y de los lineamientos para desarrollar la familia tipográfica. Este proyecto será completado y ajustado en el tercer módulo.
Tercer módulo: Diseño de tipografía con fines específicos
TALLER DE DISEÑO DE FUENTES TIPOGRÁFICAS II.
Definición del proyecto. Definición de la función y de los rasgos estilísticos y estructurales de la fuente a realizar teniendo en cuenta un problema específico, de índole funcional, que condicione y dirija el diseño de la fuente.
DISEÑO TIPOGRÁFICO COMO RESPUESTA.
Lenguas originarias. Acercamiento a la problemática de las lenguas ágrafas de la región. Caracterización de las lenguas de los pueblos. Registros gráficos. Protoescrituras. Lenguas ágrafas y en proceso de fijación escrita. Lectura y escritura. Acercamiento a la problemática de las letras para aprender a leer y a escribir en la infancia. Cracaterísticas formales y ductus. Relación entre manuscritas y de molde.
TIPOGRAFÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD.
Tipografía y capacidad visual. Estándares de visión en situaciones específicas. Lo perceptible y lo cómodo según situaciones específicas. La lectura en personas con disminución de la visión. Interrelación con dominios. Neurología, Psiquiatría, Psicología. Lenguaje y actividad psíquica. El lenguaje escrito como expresión del pensamiento. Lo orgánico y lo psicológico. Concepto de afasia. Trastornos del lenguaje relacionados con la palabra escrita: sobre mecanismos motores (disgrafia), sobre centros mnemónicos (agrafia, alexia).
TIPOGRAFÍA Y MERCADO.
Comercialización. Aspectos legales e impositivos. Comercialización y exportación. Empresa. Fundiciones y distribuidoras. Relaciones que se establecen entre ellas. La oferta. Diseño, producto, licencia, precio, promoción, venta. Demanda. Consumo: empresas, instituciones, particulares. Orientación de la oferta. Prospección. Identificación de oportunidades. Ofertas puntuales. Proyectos a medida. Aspectos técnicos. Formatos tipográficos. Ensayos y pruebas. Transferencias electrónicas. Comunicación y promoción. Noticias, novedades y promociones. Lanzamiento de un producto o servicio. Presentación del producto. El catálogo. El sitio web. Conferencias y presentaciones.
TIPOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN.
Presentación y comunicación de un proyecto tipográfico. Elaboración de la estrategia y de la pieza gráfica de comunicación del proyecto realizado.
SEMINARIO III.
Seminario elegido entre la oferta dada por la carrera. Al finalizar el módulo cada alumno deberá haber asistido y aprobado al menos 1 (un) seminario.
TRABAJO FINAL III (Tercer Módulo).
Desarrollo del trabajo planteado al final del módulo anterior. Este trabajo integrará los saberes tanto teóricos como prácticos desarrollados en el módulo. Presentación del proyecto tipográfico.
TRABAJO INTEGRADOR FINAL.
Como conclusión de los tres módulos de la carrera, el alumno desarrollará un informe relativo a un problema o conjunto de problemas vinculados al diseño de alfabetos, en el cual se evidenciará la aplicación de los conceptos desarrollados a lo largo de la cursada. En el informe identificará un objeto de estudio, una metodología y estrategia de abordaje que permita su adecuada descripción y contextualización, así como los antecedentes en la elaboración teórica del mencionado objeto que colaboren en la comprensión de su actualidad. El informe o trabajo final integrador cerrará con una propuesta de acción proyectual concreta que permita lograr un progreso en el campo delimitado. Esta conclusión constituye la fundamentación teórico-conceptual del proyecto de diseño tipográfico desarrollado por el alumno.
Los seminarios que se dictarán en la carrera, de los cuales cada alumno deberá cursar y aprobar al menos 3 (tres), serán elegidos entre los que se listan a continuación.
Seminario técnico
Edición de fuentes. Sistemas de espaciado. Programación.
Seminario histórico
Biografías. Trabajos célebres. El contexto regional. El contexto internacional.
Seminario sobre teoría
Tipografía, semiología y urbanismo. Tipografía y semiótica. Tipografía y género discursivo.
Seminario de diseño
Otras morfologías. Cursivas. Ligaduras. No latinas.
Seminario sobre otras lenguas
Lenguas originarias. El alfabeto cirílico. El alfabeto griego.
Seminario sobre aplicaciones
Diseño editorial impreso. Diseño en pantalla estática y dinámica.
Estos seminarios podrán variar en las distintas promociones de acuerdo a los intereses expresados por los alumnos, a la disponibilidad de especialistas, o con el objetivo de reforzar y profundizar algún tema en particular. Los mismos serán elevados al Consejo Directivo de la FADU para su aprobación y posterior elevación al Consejo Superior de la UBA para su conocimiento.
